課程體系一：新員工入職拓展培訓(xùn)
第一階段課程：團(tuán)隊(duì)溶入，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
第二階段課程：企業(yè)文化導(dǎo)入，企業(yè)文化展示
第三階段課程：職業(yè)素質(zhì)拓展培訓(xùn)
第四階段課程：崗前技能培訓(xùn)
管理大師彼得?德魯克說(shuō)：“企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人!” 的確，在這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)社會(huì)里，可以說(shuō)沒(méi)有任何一個(gè)人能夠擁有他所需要的全部資源并能獨(dú)立地完成所有的事情。每個(gè)人只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量、他人的智慧，才能使自己立于不敗之地。
新員工培訓(xùn)，又稱崗前培訓(xùn)、職前培訓(xùn)，它是指一個(gè)企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人，從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程，同時(shí)，也是一個(gè)員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，規(guī)劃自己職業(yè)生涯、準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個(gè)過(guò)程。因此，可以說(shuō)，成功的新員工培訓(xùn)可以強(qiáng)化員工的行為和精神的層面，使其成為企業(yè)與員工間群體互動(dòng)行為的開始。
作為初入企業(yè)的每一位新員工，他們會(huì)因進(jìn)入一個(gè)好的企業(yè)而高興，但他們更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到自己與企業(yè)的要求暫時(shí)還存在一定差距，因此絕不能當(dāng)著是驕傲的本錢。從校園人到企業(yè)人，他們帶給企業(yè)的是活力、是創(chuàng)意、是企業(yè)的未來(lái)和希望，但同時(shí)他們也帶給了企業(yè)的責(zé)任和壓力！他們從知識(shí)的買方一下變成了知識(shí)的賣方，僅僅依靠在校所學(xué)的理論很難在較短時(shí)間為企業(yè)帶來(lái)很大的價(jià)值！校園的生活方式也讓他們一下難以適應(yīng)企業(yè)的工作節(jié)奏，他們的價(jià)值觀、態(tài)度和處事方式比較個(gè)性化，容易以自我為中心，不容易管理，有很多人特別喜歡強(qiáng)調(diào)和突出個(gè)人的知識(shí)和才能，有時(shí)反到會(huì)形成制約企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。剛走上工作崗位的新人，自我意識(shí)強(qiáng)，沒(méi)有合作工作的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有面對(duì)挫折失敗的心理準(zhǔn)備，他們的依賴性很強(qiáng)，思維模式固定，但是新人們熱情高昂，學(xué)習(xí)能力出色，可塑性強(qiáng)……怎樣幫助新人更快的適應(yīng)工作環(huán)境，怎樣讓他們最好的融入公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，怎樣增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感？
對(duì)新員工進(jìn)行心態(tài)、行為、工作方法等方面進(jìn)行引導(dǎo)和針對(duì)性培訓(xùn)，讓他們建立良好的歸零心態(tài)：不管他們來(lái)自哪所大學(xué)，不管他們以前學(xué)業(yè)有多么優(yōu)秀，在他們?nèi)松鸷降男?span style="line-height:1.5;">舞臺(tái)，就應(yīng)有當(dāng)好新兵的思想，感恩、虛懷，腳踏實(shí)地！擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)意識(shí)和不斷超越自我的創(chuàng)新思想！
課程目標(biāo)：
1.為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù)，達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的；
2.培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們首先是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！然后才是優(yōu)秀的個(gè)人！個(gè)人的作用和表現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。我們的工作同樣如此，離開了團(tuán)隊(duì)的智慧，我們的成就只能是孤芳自賞；
3.發(fā)現(xiàn)個(gè)體性格特征，更好的調(diào)整心態(tài)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境；
4.加深新員工對(duì)企業(yè)文化的理解，增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；
5.提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；完善人格，磨煉個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀；
6.強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。
7.引導(dǎo)員工的感恩互助：營(yíng)造和諧高效的團(tuán)隊(duì)環(huán)境！ 感恩締造和諧，和諧產(chǎn)生價(jià)值！培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員從進(jìn)入工作的第一天起，就以感恩的心與他人相處，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，更能激發(fā)工作創(chuàng)意，產(chǎn)生靈感。
課程收益：
1.徹底改變學(xué)員心態(tài)，陽(yáng)光、朝氣，充滿夢(mèng)想而又能腳踏實(shí)地！
2.對(duì)自己能嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互幫互助精神！
3.能深入了解企業(yè)文化，能用自己的理解和團(tuán)隊(duì)的智慧幫助企業(yè)射擊更有創(chuàng)意的企業(yè)文化。
4.建立一份更加詳實(shí)的新員工入職檔案，對(duì)他們個(gè)人將來(lái)的成長(zhǎng)和企業(yè)用人提供更寶貴的參考意見(jiàn)。
5.為企業(yè)提供一次震撼心靈的培訓(xùn)盛會(huì)，建立一套可供借鑒的員工訓(xùn)練新模式。
6.幫助新人完成從學(xué)校到公司的身份及心理轉(zhuǎn)變 ；加強(qiáng)了解溝通 ；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 ；培養(yǎng)創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力 ；挖掘潛能 ；培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
